Negramotný syn učitele

[zrnka písku]

O "kvalitě" některých učitelů v polovině 18.století jsem už četla, ale přesto nevím, jestli je běžné, aby se syn vesnického učitele neuměl při koupi gruntu podepsat... záměna osob je vyloučena

Při narození v roce 1755 je Leopold zaspán jako syn Jana Jiřího Tyla, zahradníka a učitele (i otec Jana Jiřího Jiří byl lubojatským učitelem, takže bych předpokládala alespoň u nejstaršího potomka/syna znalosti trivia)

Leopold-N1755.jpg (34.31 KiB) Zobrazeno 2735 krát

Při koupi gruntu od své matky v roce 1787 je u jeho jména křížek

Leopold-grunt1787.jpg (34.78 KiB) Zobrazeno 2735 krát

je to "normální"?

[stanley4]

či je to normálne neviem, každopádne zaujímavé,
pripomenulo mi to porekadlo "kováčova kobyla chodí bosá"...

[Laurin7]

Dazu gibt es ein deutsches Sprichwort:
Lehrers Kinder, Pfarrers Vieh - gedeihen selten oder nie!

[zrnka písku]

Dazu gibt es ein deutsches Sprichwort:
Lehrers Kinder, Pfarrers Vieh - gedeihen selten oder nie!

[Brasl]

A nemohla by za to třeba nemoc ? Tj. prodělaná, a negramotnost její následek ?

[zrnka písku]

A nemohla by za to třeba nemoc ? Tj. prodělaná, a negramotnost její následek ?

Myslíte nemoc, která by poznamenala ducha nebo tělo až natolik? To by nejspíš přebral grunt mladší bratr... ale je fakt, že jsem se na něj teď podívala ještě jednou a je i zvláštní, že měl jen 3 potomky, takže možná nějaké omezení měl
http://lubojaty.zrnkapisku.eu/person1072.htm

[Zora]

Nedá mně to, abych se nezeptala....

ovlivňuje negramotnost impotenci nebo je to naopak?

Přikláněla bych se k názoru, že role synů v dospělosti byla předem určena a rodiče zřejmě usoudili, že budoucí hospodář se musí umět starat o majetek, číst a psát nepotřebuje... tedy že čas nebude trávit ve škole, ale na poli. Pokud to byl statek získaný později, mohlo stejně tak platit, že ho dali na řemeslo, kde gramotnosti nebyla třeba. To málo, co se snad v mládí naučil, rychle zapomněl. Z

[zrnka písku]

Nedá mně to, abych se nezeptala....

ovlivňuje negramotnost impotenci nebo je to naopak?

Přikláněla bych se k názoru, že role synů v dospělosti byla předem určena a rodiče zřejmě usoudili, že budoucí hospodář se musí umět starat o majetek, číst a psát nepotřebuje... tedy že čas nebude trávit ve škole, ale na poli. Pokud to byl statek získaný později, mohlo stejně tak platit, že ho dali na řemeslo, kde gramotnosti nebyla třeba. To málo, co se snad v mládí naučil, rychle zapomněl. Z

reagovala jsem na Brasla, zda nebyl ovlivněn nemocí, proto mě napadlo zda to tak opravdu nebylo, když měl jen 3 potomky a v okolních domech jich běžně bylo okolo 10...

Názoru o předurčenosti synů bych zcela nevěřila, alespoň v L. je zcela běžné, že i pokud bys starší syn naživu, odcházel z gruntu a nastupoval syn mladší či nejmladší. Navíc si myslím, že učitel si musel být vědom, že alespoň základní znalosti trivia se i hospodáři mohou hodit.

[Zora]

Snad mohl dělat nějaké řemeslo, kdy mu zhrubly prsty, špatně se mu drželo pero... uměl, ale nemohl...

[zrnka písku]

Snad mohl dělat nějaké řemeslo, kdy mu zhrubly prsty, špatně se mu drželo pero... uměl, ale nemohl...

1:0

[Zora]

Kdepak 1-0, to je cílená formulace, aby bylo vidět, jak je čeština tvárná )) Zora

[Brasl]

Nemocí jsem myslel něco jako klíšťatovou encefalitidu, za první republiky na ní zemřelí dva bratři mého dědy, a on sám ji prodělal v následky zvýšené impulzivity, která se mu stala osudnou (koncentrák). Čili, zda netrpěl nějakou vadou, která by byla spojená s dnes, do jisté míry i "módní" dysgrafií, dyskalkulií, atd. To by to dokázalo vysvětlit, a nemá to pak žádný vliv na schopnost hospodařit, jen sníženou schopnost naučit se právě jenom ta "písmenka".